философская программа для детей 10-12 лет
Маленькие философы, большие вопросы
О программе
Основная цель программы - познакомить детей 10–12 лет с философским мышлением и научить их самостоятельно задавать вопросы, аргументировать свою позицию, слушать собеседника и вести диалог. Ребята будут размышлять о человеке, мире, свободе, дружбе, красоте, власти и справедливости.
о чём этот курс?
На занятиях ребята не просто знакомятся с философскими идеями, а учатся рассуждать на их основе. Вместе с преподавателями они обсуждают притчи и сказки, разбирают реальные и вымышленные ситуации, решают кейсы, участвуют в играх и выполняют творческие задания.
  • Форма обучения
    Онлайн
  • Продолжительность
    16 академ.часов
  • Стоимость
    16 000 руб.
  • Начало обучения
    11 ноября
Занятия строятся в игровой, диалоговой и исследовательской форме с учетом возрастных особенностей детей 10–12 лет. Используются:
- философские беседы;
- игровые ситуации;

- обсуждение сказок, притч, коротких историй;
- творческие задания, рисунки, схемы, мини-проекты.

Занятия сочетают интересные теоретические вводные с обсуждениями, играми, кейсами и творческими заданиями.
  • Темы
    Философия: зачем люди задают вопросы? (2 ч — 1 ч лекция / 1 ч практика) — Философия как «любовь к мудрости». Почему люди спорят и не приходят к единому мнению.
    Познание: как мы узнаем мир? (1 ч практика) — Роль чувств, памяти, опыта и воображения. Ошибки мышления и проверка рассуждений.
    Человек: кто я и каким я могу быть? (1 ч практика) — Характер, личностный выбор, человеческое достоинство и уникальность.
    Пространство и время: где мы живем и как идет время? (1 ч практика) — Восприятие времени и пространства, причина разной скорости ощущения моментов.
    Свобода: что значит быть свободным? (1 ч практика) — Границы личной свободы, ответственность за свои решения.
    Любовь и дружба: почему люди нужны друг другу? (1 ч практика) — Доверие, поддержка и отличие глубоких чувств от симпатии.
    Красота и гармония: как мы замечаем прекрасное? (1 ч практика) — Восприятие эстетики, разница вкусов, взаимосвязь порядка и гармонии.



  • Нравственность и мораль: как человек понимает, что такое хорошо и что такое плохо? (1 ч практика) — Добро и зло, совесть, отличие морального поступка от выгоды.
    Справедливость: что значит поступать по справедливости? (1 ч практика) — Равенство, честность и почему «делите поровну» не всегда справедливо.
    Власть: кто принимает решения и почему? (1 ч практика) — Природа власти в семье, школе и обществе, ответственность за принятые решения.
    Экологическое мышление: почему природа является ценностью (1 ч практика) — Философский взгляд на взаимосвязь человека и окружающей среды.
    Общество: почему люди живут вместе? (1 ч практика) — Интерактивная игра «Необитаемый остров»: как рождаются общие правила.
    Природа и воспитание: почему я такой, какой я есть? (1 ч практика) — Соотношение врожденных качеств и влияния среды/воспитания.
    Итоговое занятие-проект (2 ч практика) — Подготовка, презентация и обсуждение детских проектов.
  • Результаты
    Понимать разницу между простым фактом, личным мнением и глубоким философским вопросом.
    Аргументировать свою точку зрения и не бояться высказывать мысли.
    Слушать собеседника, уважать другие мнения и корректно вести дискуссию.
    Видеть многогранность одной ситуации: понимать, что на один вопрос бывает несколько верных ответов.
    Применять навык осознанного выбора и рассуждения в учебе, семье и общении со сверстниками.
Расписание

Тема

Дата

Философия: зачем люди задают вопросы?


14.11.2026

Познание: как мы узнаем мир?


28.11.2026

Человек: кто я и каким я могу быть?


12.12.2026

Свобода: что значит быть свободным?



26.12.2026

Пространство и время: где мы живем и как идет время?


16.01.2027

Красота и гармония: как мы замечаем прекрасное?


30.01.2027

Любовь и дружба: почему люди нужны друг другу?


13.02.2027

Нравственность и мораль: как человек понимает, что такое хорошо и что такое плохо?


27.02.2027

Власть: кто принимает решения и почему?


13.03.2027

Справедливость: что значит поступать по справедливости?


27.03.2027

Экологическое мышление: почему природа является ценностью


10.04.2027

Общество: почему люди живут вместе?


24.04.2027

Природа и воспитание: почему я такой, какой я есть?


15.05.2027

Итоговая встреча

29.05.2027

Наши преподаватели
  • Аласания Кира Юрьевна
    доктор политических наук, профессор кафедры философии политики и права философского факультета МГУ имени М.В. Ломоносова
  • Седых Татьяна Николаевна
    кандидат политических наук, доцент кафедры философии политики и права философского факультета МГУ имени М.В. Ломоносова
  • Дряева Элла Давидовна
    кандидат философских наук, доцент кафедры социальной философии и философии истории философского факультета МГУ имени М.В. Ломоносова
  • Медникова Анна Александровна
    кандидат философских наук, старший преподаватель кафедры философской антропологии философского факультета МГУ имени М.В. Ломоносова

Оставить заявку

Нажимая на кнопку "Отправить", вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь с политикой конфиденциальности

Главная МГУ+
На сайт Учёба в МГУ
К другим программам >>